Unimed PG e Vamos Ler levam cuidados com a gripe a Imbituva
Videoaula da cooperativa de saúde e projeto foi destaque no quarto ano da Escola Rural de Valinhos, com reflexão, debate, produção de cartazes e construção de gráfico sobre a doença
Publicado: 09/06/2025, 09:22
O quarto ano da Escola Rural Municipal de Valinhos, em Imbituva, da professora Aline Pontarolo Heinen, desenvolveu um trabalho com a videoaula do Vamos Ler – Geração Digital, em parceria com a Unimed Ponta Grossa, sobre os cuidados com a gripe. A docente elenca os principais tópicos da proposta.
“A gripe é uma infecção comum que apresenta aumento no número de casos, principalmente durante o inverno. Por ser uma doença transmitida por vírus, o ambiente escolar, onde há convivência de um grupo de pessoas, a transmissão ocorre com facilidade se não forem tomados cuidados preventivos. Por outro lado, a escola também possibilita ações educativas quando se trata de prevenção de doenças”, aponta a educadora.
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Educandos produziram e reproduziram aprendizado por meio da união entre teoria e prática. 
Educandos produziram e reproduziram aprendizado por meio da união entre teoria e prática. 
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Educandos produziram e reproduziram aprendizado por meio da união entre teoria e prática. 
Educandos produziram e reproduziram aprendizado por meio da união entre teoria e prática. 
Educandos produziram e reproduziram aprendizado por meio da união entre teoria e prática. 
Educandos produziram e reproduziram aprendizado por meio da união entre teoria e prática. 
Educandos produziram e reproduziram aprendizado por meio da união entre teoria e prática. 
Educandos produziram e reproduziram aprendizado por meio da união entre teoria e prática. 
Educandos produziram e reproduziram aprendizado por meio da união entre teoria e prática. 
Educandos produziram e reproduziram aprendizado por meio da união entre teoria e prática. 
Educandos produziram e reproduziram aprendizado por meio da união entre teoria e prática. 
Educandos produziram e reproduziram aprendizado por meio da união entre teoria e prática.
Desta forma, no dia 7 de junho (sexta-feira), os alunos assistiram à videoaula do projeto e cooperativa de saúde para, na sequência, realizaram uma roda de conversa sobre o assunto, retomando as explicações da pediatra Vanessa. A partir disso, comenta Aline, os estudantes foram organizados em duplas e produziram cartazes sobre sintomas da gripe, cuidados para prevenção da doença e cuidados quando se está gripado.
“Além disso, uma das duplas realizou uma pesquisa perguntando aos alunos quem tinha tomado a vacina da gripe e, em seguida, sistematizaram os dados coletados em um gráfico. A turma ficou tão animada com a aula que quiseram apresentar o cartaz para os alunos das outras turmas. Então, foi feito um momento de socialização do que foi abordado na aula e apresentação do conteúdo do cartaz. Depois, os cartazes foram colocados em exposição na escola”, conclui a professora.
